A avaliação constitui um processo regulador do ensino, orientador do percurso escolar e certificador dos conhecimentos adquiridos e competências desenvolvidas pelo aluno.
Os critérios de avaliação são os referenciais comuns no agrupamento a ter em conta na avaliação.
Na Educação pré-escolar a avaliação assume uma dimensão marcadamente formativa, sendo avaliadas as competências definidas pelas metas de aprendizagem para este nível educativo..
Critérios Gerais
Critérios de Avaliação de e para as Aprendizagens (Ensino Básico e Secundário)..
Critérios Específicos de Português Língua não Materna - Nível A1 Critérios Específicos de Português Língua não Materna - Nível A2 Critérios Específicos de Português Língua não Materna - Nível B1
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Critérios Específicos
Primeiro Ciclo
Segundo Ciclo
Terceiro Ciclo
Secundário - Bienais e Trienais
Secundário - Anuais